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信息技术与课程整合的思考 |
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日期：2008-05-27 00:25:02
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| [摘要]：本文从信息技术与课程整合的定义、信息技术与学科整合的目的和意义、信息技术与课程整合的模式三个方面阐述了信息技术与课程整合的相关问题，其中包含一些我们学校在实施整合过程中的一些探索和经验，希望能够给大家提供一些思路。 [关键词]：信息技术与课程整 ...[全文] |
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试谈新编高中日语教科书的创新 |
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日期：2008-05-27 00:23:52
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| 《全日制普通高级中学教科书日语》〔1 〕是根据国家教委基础教育司颁发的《全日制普通高级中学课程 计划》和《全日制普通高级中学日语教学大纲》（供试验用）（以下简称新大纲）编写的，它遵循课程计划和 教学大纲推行素质教育和减轻学生负担的精神，同时注意与九年义务 ...[全文] |
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谈小学英语教学起始阶段兴趣的培养 |
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日期：2008-05-27 00:22:43
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| 摘要：培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的活，乐，玩中。激发学生对学科的兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。 Abstracts:If we want to cultive studentsEnglish learning interests,we must not linge ...[全文] |
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谈小学英语教学中学生积极情绪的培养 |
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日期：2008-05-27 00:22:04
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| 摘要： 本文认为英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点，要有利于激发学生的学习兴趣，更有利于保持其学习兴趣。在英语教学中应重视情绪问题，注重学生积极情绪的培养，使语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和形成自主学习能力的过程，并以新的视觉和 ...[全文] |
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人教版实验教材的实践体会 |
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日期：2008-05-27 00:21:39
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| 在新一轮基础教育课改中，我校美术学科采用的是人教社出版的美术课本。经过一学期的实验，感想颇多，其中最令我激动的是孩子们对美术的热爱程度，他们勇于探索的精神和大胆实践的能力，使我始料不及。现谈谈实验过程中的两点体会。 一、新教材给课堂教学提供了更广阔的 ...[全文] |
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英语教师职业发展的制约因素与对策 |
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日期：2008-05-27 00:20:48
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| 【摘要】教师职业的特点对于教师的职业提出了很高的要求，但囿于英语教师职业发展受到各种因素制约，需要采取各种应对策略以促进英语教师职业的持续性发展，其中包括反思教学和行动研究等。 【关键词】职业发展，制约因素，对策，反思教学，行动研究 引言 对我国外语教 ...[全文] |
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谈高中生在模仿中学习英语写作 |
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日期：2008-05-27 00:20:15
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| 摘要：英语写作是四项基本语言技能之一，也是最难的一项，写作水平的高低是各种技能的综合反映，当前，我国高中英语的写作状况却是不容乐观的，教、学双方都感到难，为此本文介绍了在英语写作教学中常用的模仿法。 关键字：英语写作模仿英语教学 一、前言 模仿是人类认 ...[全文] |
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我国商业银行创新途径和对策分析 |
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日期：2008-05-27 00:19:46
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| 摘要：面队强大的国际市场竞争，我国商业银行面队着机遇和挑战。在这个时候有必要进行商业银行的创新。本文从商业银行改革的途径和对策两方面探讨了改革问题。 关键字：商业银行创新对策 一、金融业务创新的有效途径 商业银行在金融创新时必须找准切入点，只有在目前法 ...[全文] |
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浅议幼儿心理特征对幼儿外语学习的影响及对策研究 |
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日期：2008-05-27 00:18:57
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| 摘要∶随着幼儿园双语教学（除明确指出的语种外，一般为汉语和英语）的开展，对双语的议论也多起来了，略加归纳，有如下两种说法。 赞同者认为，教育面临培养全球人的任务，对幼儿进行双语教学，是时代的需要。 不赞同者认为，幼儿期应先学好母语，把母语学好了，再学 ...[全文] |
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素质教育与外语教学 |
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日期：2008-05-27 00:16:22
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| 一、素质与素质教育 关于素质的涵义以及对素质的理解，由于观察、思考问题的角度不同，普遍存在着较大的差异。一般认为：素质是人经由先天自然遗传和后天在社会文化环境中实践积淀而成的生理、心理的内在的基础条件，其结构是一个稳定的开放系统。 如果我们从外语教学 ...[全文] |
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