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走近学生 走进心灵 |
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日期：2007-12-05 01:50:01
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| 班主任是班级工作的组织者、治理者和策划者，一个班级是否团结、和谐，是否有活力，和班主任有十分密切的关系。一个班几十名学生，是否能够成为德，智，体全面发展的一代新人，很大程度上取决于班主任工作的好坏——班主任的工作态度是否认真，教育艺术是否高超，教育 ...[全文] |
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不拘一格写评语 |
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日期：2007-12-05 01:50:01
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| 立世德为先，立德育为先。写好学生的操行评语是学校德育工作的重要内容。写评语是为了让学生发现自身的亮点，然后强化它；让学生看到自身的不足，然后克服它。总之，操行评语应该从有利于学生身心健康发展为终极目的。它应具备导向动能，告诉学生今后努力的方向、追求的 ...[全文] |
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充分发挥班集体激励功能 |
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日期：2007-12-05 01:49:59
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| 充分发挥班集体激励功能 ——班级治理主体创新方案 一、 问题的提出及意义 有些班主任感到困惑的是,在班级治理工作中投入极大的精力,但收效不够显著,疲惫不堪.其中一个重要原因是没有充分发挥班集体的激励功能,不能做到事半功倍.因此如何发挥班集体激励功能,无论对教育 ...[全文] |
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班级管理不可缺乏人文底蕴 |
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日期：2007-12-05 01:49:55
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| （一） 缘起 某日早晨，见一女生匆匆忙忙往教室跑，原来是害怕迟到了。仔细一问，原来班规明文规定：迟到者罚做十道数学题。假如迟到的时间过长，那么做题的数目再增加。谈到学生对此如何看，回答是一个字：怕。班主任的初衷，可能是想一举两得：既罚了学生，又加强了 ...[全文] |
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加强宿舍文明管理的尝试 |
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日期：2007-12-05 01:49:53
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| 现在许多市、县的城镇中学生宿舍所占学生总数的比例是较大的。我校住宿生有1300多人，占学生总数的80%，如何加强住宿生治理，这是急需探讨的问题。只有当住宿生群体具有强烈的纪律观、向上的精神风貌、完整的组织体系、强大的心理凝聚力时，即形成良好的集体之时，才能 ...[全文] |
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“偏爱”与后进生的转化 |
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日期：2007-12-05 01:49:54
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| 我们在全面实施素质教育的进程中，更应踏实地做好后进生的转化工作。 应试教育虽然也强调后进生的转化工作，但其转化后进生的目的仅仅是为了提高升学率。素质教育更强调后进生的转化工作，素质教育转化后进生的目的已不仅仅是为了提高升学率，更是为了对学生的一辈子负 ...[全文] |
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做好“差生”的转化工作 |
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日期：2007-12-05 01:49:48
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| 我从教以来，一直担任班主任工作，并连续多年被评为镇优秀班主任。班主任工作虽然繁重，但却很有意义。要管好一个班，既要花大力气，又要方法灵活。下面谈谈我对转化“差生”的做法。 我说的“养生”并不是指生理有缺憾的弱智青少年，而是指身体健康，由于后天原因致 ...[全文] |
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让爱温暖后进生的心灵 |
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日期：2007-12-05 01:49:46
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| 转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题。如何做好小学生后进生教育转化工作，我省特级教师丁有宽老师把成功的教育经验，凝铸成“没有 ...[全文] |
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浅谈青少年公德教育 |
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日期：2007-12-05 01:49:45
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| 良好的社会公德，是社会文明的标志，是民族高素质的体现，是精神文明建设的重要内容。 青少年是祖国的未来，跨世纪的建设者。青少年的健康成长是关系到祖国前途和民族命运的大事，尤其是在新旧体制转变过程中，假如不认真地抓好青少年公德教育，将要贻误一代人甚至几代 ...[全文] |
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礼仪教育初探 |
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日期：2007-12-05 01:49:42
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| 礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。据有关资料显示，各国对下一代都以不同的方式进行礼仪教育。如日本设立“道德时间课”、“友爱课”；美国推行“公民教育”；韩国《道德》科的第一条目标是：使之理解日常生活所必要的礼节和道德规范的 ...[全文] |
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追求做人的更高境界 |
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日期：2007-12-05 01:49:39
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| 中学生首先应该努力把自己培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。这是学会做人的最基本的要求。在此基础上，我们还要逐步树 立科学的人生观、世界观，不断提高社会主义思想觉悟，不断追求做人的更高境界。今天中学生中的优秀分子，将 ...[全文] |
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关于班级社会化的思考与实践 |
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日期：2007-12-05 01:49:39
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| 班级是根据学校行政治理的需要组织起来的基础群体。按照社会学的观点，由两个或两个以上的人产生比较稳定的交互关系，就构成社会体系，所以，班级毫无疑问是一种社会体系。 社会通过学校的班级这个小社会去实施并完成未成年人的社会化，并通过教育制度把他们分配到整个 ...[全文] |
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感化转化优化——浅谈职业中学后进生转化教育工作 |
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日期：2007-12-05 01:49:36
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| [摘要]高校的扩大招生使普通高中热兴起，对本来已是招生难的职业学校，更是雪上加霜。职业学校为了求得自身的生存和发展，纷纷打开校门，降低招生条件，致使职业学校的生源质量参差不齐。后进生也相对较多，班主任如何去教育后进生，这不仅要求班主任要有一定工作经验， ...[全文] |
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高中班级管理中建立班务日记的思考 |
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日期：2007-12-05 01:49:36
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| 班务日记制度是一种在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行治理和记录的制度，它对于优化班风，促进学生全面发展具有重要作用。在新的社会条件下，独生子女集团的非凡性和社会不良风气的侵袭，使学生集体意识缺乏，自我约束能力下降。因此，在高中生相对较强的单 ...[全文] |
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试论高中数学教学中学生创新意识的培养 |
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日期：2007-12-05 01:49:33
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| 摘 要 在数学教育中，学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。教师应从数学创新意识的培养上入手，在平时的教学过程中真正把提高学生的数学创新意识落到实处，激 ...[全文] |
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